¿Los medios informativos en Cuba respetan la diversidad cultural y promueven todas las manifestaciones auténticas de nuestra cultura? ¿Hasta que punto los padres tienen el acceso a la información requerida para ejercer sus derechos y responsabilidades en la educación y promoción cultural de sus hijos?

9. Información y Derecho.

En este aspecto sólo deseo hacer una relación de documentos de carácter universal o regional que tratan, refrendan y algunos vinculan a los Estados firmantes para que garanticen el ejercicio de la libertad de expresión, de información y de comunicación. Esto son, entre otros, los más importantes:

• Declaración Universal de los Derechos Humanos, ONU, 1948. art. 19.
• Pacto Internacional de Derechos civiles y políticos, ONU, 1966. art.19.
• Carta Democrática Interamericana. Art. 4
• Convención Americana de DDHH. Pacto de san José. 1966. art.13.
• Convención Europea de salvaguarde de los Derechos del Hombre y las Libertades Fundamentales. 4 de noviembre de 1950 en el seno del Consejo de Europa.
• Hacia una Europa basada en el conocimiento. La UE y la sociedad de la información.
• Comisión Europea. Dirección General de Prensa y Comunicación. Texto original terminado en octubre de 2002.
• Declaración de principios. Cumbre mundial de la Sociedad de la Información. ONU, Resolución 56/183. p. 21 de Acceso.

10. Diez funciones de los MCS para contribuir a mayores grados de democratización:

En el difícil proceso de pasar de una sociedad cerrada y opaca con relación a la información a una sociedad abierta y transparente, los Medios de Comunicación Social (prensa escrita, radio, televisión, Internet, etc.) constituyen un factor decisivo. Según el Informe de la UNESCO sobre la Información estos MCS deben servir a la sociedad en estas diez funciones complementarias entre sí:

• Información.
• Concientización.
• Personalización.
• Socialización.
• Representación.
• Educación.
• Integración.
• Coordinación.
• Protección.
• Movilización o empoderamiento cívico.

11. Los límites válidos de la información.

En pocos países del mundo impera todavía hoy, la llamada “cultura del secretismo”, es decir, el cultivo de un clima, o mejor, de un habitat en el que el “secreto” se convierte en un estilo, en un arma, en una justificación viciosa de la arbitrariedad y en una especie de “organopónico” de la corrupción. Los “que saben” explican, detalladamente y de forma paternalista, a los que supone o desea que “no sepan”. Es casi una ofensa a la inteligencia y sabiduría proverbial de nuestro pueblo. Frente a una “mesa redonda” clásica me pregunto, casi “acomplejado” frente al televisor, ¿por qué algunos leen las noticias de los cables y “bajan” de la Internet la información y nos las “interpretan” machaconamente en lugar de dejar que cada cual lea, busque, baje, interprete y saque sus propias conclusiones de las noticias y las informaciones que de todos modos existen, fluyen, bajan, suben, se rumorean y se transmiten por el canal más popular e irrefrenable de los cubanos: la criollísima “radio-bemba”? Otros países, dada la gran marea de información se encuentran con otra limitación que pudiera venir en un futuro en Cuba: el verse inundado de todo tipo de informaciones y no tener una formación ética y cívica para escoger, procesar, interpretar, decidir sobre la base de la información procesada. Para ello se necesita urgentemente un asesoramiento cualificado. No para hacer el trabajo que le toca a cada ciudadano, no para suplantar su inteligencia y manipular sus sentimientos y torcer su voluntad sino para poner en sus manos, en su cerebro y en su corazón las herramientas de análisis, los instrumentos de estimativa moral, las fórmulas para la síntesis necesaria… y luego dejar en libertad a la persona para que protagonice su propio proceso de información-comunicación-conocimiento-desarrollo humano integral. Por ello veo clara la necesidad de un servicio global y gratuito de información y asesoramiento, la necesidad de consultorías de información y comunicación.

¿Qué posibilidades habría para fomentar este tipo de servicio, con estas características de respeto al protagonismo de los ciudadanos, en nuestras comunidades e instituciones?

Existen además, unos límites válidos de la sociedad de la información. Se trata de aquellos contenes que tiene toda libertad cuando se encuentra con la libertad y los derechos de los demás. (continúa...) >>

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